La sixième publication de Revue Memoria, réalisée par les élèves de l’Institut Monseigneur Kahongya à Oïcha, vient de paraître avec une orientation résolument engagée. À travers plusieurs articles de réflexion, les jeunes auteurs abordent les conséquences de l’insécurité persistante dans l’Est de la République démocratique du Congo et interpellent les autorités sur leur responsabilité dans la protection des populations civiles.
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Au fil des pages, les élèves dénoncent les massacres attribués aux rebelles ADF, le déplacement des populations, la souffrance des militaires engagés sur les lignes de front, ainsi que le sentiment d’abandon ressenti par de nombreuses communautés de Beni, Lubero et de l’Ituri. Sans recourir à un langage de haine, ils questionnent l’efficacité des réponses apportées face à une crise sécuritaire qui dure depuis plusieurs années et appellent à des actions concrètes plutôt qu’à de simples déclarations.
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Parmi les textes publiés figurent notamment « Sous les machettes des ADF, le silence coupable de l’État », « Entre cercueils et discours : la solitude des populations de Beni », « Qui protège encore les oubliés de la République ? », « Soldats sacrifiés, civils massacrés : les deux faces d’une même tragédie » ou encore « Quand la peur gouverne là où l’État n’arrive plus ». À travers ces contributions, les élèves mettent en lumière les souffrances des populations civiles, rendent hommage aux forces de défense qui tombent au front et invitent les institutions à assumer pleinement leur devoir de protection.
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Au-delà des questions sécuritaires, cette sixième édition réserve également une place importante à l’éducation. Plusieurs auteurs évoquent les conditions de vie des enseignants congolais, la crise du système éducatif, l’avenir de l’école et le rôle de l’enseignant dans la formation des citoyens. Les jeunes rédacteurs défendent l’idée qu’aucun développement durable n’est possible sans une éducation de qualité et sans une véritable reconnaissance du travail des enseignants.
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À travers cette publication, les élèves de l’Institut Monseigneur Kahongya démontrent que la plume peut devenir un instrument d’éveil citoyen. Leur revue dépasse le simple cadre scolaire pour s’imposer comme un espace de réflexion où la jeunesse exprime ses inquiétudes, ses attentes et son attachement aux valeurs de paix, de justice et de responsabilité.
Par cette sixième édition, Revue Memoria confirme sa vocation : donner la parole à une jeunesse qui refuse l’indifférence et qui choisit d’écrire pour rappeler que les mots peuvent aussi contribuer à bâtir une République plus juste, plus sûre et plus humaine.
Jean-Claude Mbafumoja